10月29日晚，我院党总支线上组织召开学习党的二十大报告心得分享会，学院全体教职工参加，党总支副书记韩博主持会议。
李明德教授以“坚持人民至上理念 营造良好舆论氛围”为主题进行分享。党的二十大报告中指出，“我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。意识形态领域形势发生全局性、根本性转变”。他认为，找准问题、解决好问题是促进高质量发展的动力。一要强化疫情防控政策宣传与引导。高效统筹疫情防控和经济社会发展，确保实现疫情要防住、经济要稳住、发展要安全的目标。二要用工作实效引导社会心态。应对舆情热点事件、正确引导舆论时，要提升社会多元主体的协调统筹能力，做好应对化解，提升社会综合治理能力。三要加强网络舆论场内容治理，做好相关监测，平台作为舆情风险载体和治理参与者应承担起相应责任。
杨琳教授指出党的二十大报告给未来的五年甚至更长的时间都指明了方向，其中一个很重要的亮点，是系统地阐述了中国式现代化。她重点介绍了对中国式现代化和传播学专业的关系的理解。她提出，中国新闻传播的话语体系构建目前还面临着重重困难，而党的二十大报告为传播学本土化、建立自主的传播体系提供了强有力的思想支撑。她表示，要推进中国式现代化与新闻传播相结合，一方面要从具体的问题着手考虑，例如构建与时俱进、融通中外的学科体系等；另一方面要立足于本土对话全球，在文化交融的基础之上，站在国际舞台开展国际对话。同时，要以中国式现代化的理论指导学科发展，致力于构建特色鲜明、内涵丰富的自主话语体系。
马忠教授分享学习体会时认为，党的二十大报告高屋建瓴、内涵丰富，要把学习大会报告同学习习近平总书记系列讲话精神结合起来，反复学、系统学、对比学，深刻领悟精髓要义，指导工作实践。他表示，作为一名高校教师，要结合教学科研等工作实际，认真领会党的二十大报告中关于实施科教兴国战略、推进国家安全体系和能力现代化的重要论述。要立足新闻传播学学科的立场、观点和方法，用好科学思维，构建学科话语体系，树立学科自信、自立、自强，切实发挥学科作用，助力提升我国国际影响力、感召力和塑造力。
吴锋教授通过将党的二十大报告与党的十八大报告、十九大报告结合起来作纵向对比学习，同时结合“十四五”文化发展规划和时代背景作横向分析，对新闻传播学领域未来的学术研究走势进行了展望。他敏锐地捕捉到了党的二十大报告中高频出现的传播、文化等关键词，提出了未来五年乃至更长时间的文化发展对新闻传播学领域有着重大的理论需求，主张在国家“十四五”文化发展规划的指导下开展学术理论研究和传播体系的建设，他总结并分享了文化强国建设、党的新闻传播史研究、马克思主义新闻观研究新境界等十个未来五年新闻传播学的理论研究热点，为学院广大青年师生提供了可能的学术、科研方向。
陈积银教授做了题为“践行党的二十大精神，做好新时代跨学科学习、科研、育人”的发言。他表示，要对全媒体体系进行深入研究，从感官和信息接收途径等层面思考全媒体的内涵与外延。结合自身研究成果，他讲述了未来的全媒体应是集视、听、嗅、味、触五种感官为一体的媒介平台，呼吁师生以跨学科方式开展深入研究。结合主办的中国数据新闻大赛，他讲述了教师如何贯彻中央关于媒介融合的有关精神，走好文、理、艺交叉的新闻传播教育之路。他提出，科研方面要做立足学界、服务政界、携手业界、融入世界的研究；教学方面要打破艺术与技术、学校与社会、学生与教师、文科与理工的壁垒，培养出跨学科一流学生。
韩博表示，党的二十大报告总结了过去五年工作和新时代十年的伟大变革，明确了新时代新征程中国共产党的使命任务和未来五年中国发展的蓝图，提出了目前面临的严峻形势和巨大风险挑战。作为高校工作者，“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才”的重要论述为我们指明了前进方向。感谢学院教授代表分享的报告学习方法、科研选题和心得体会，启人深思、受益匪浅；让我们共同来倾听学院青年教师代表和支部书记代表的学习心得，通过对党的二十大报告的学习交流，进一步深入探讨如何推动学院和学科发展。
申楠副教授对党的二十大报告中关于文化自信、国家文化软实力、中国话语和中国叙事体系等部分作详细解读。她认为，党的二十大报告中，关于建立文化自信、做好文化对外传播的论述可以总结为四个要义：守好中国文化之根，即守好56个民族形成的共同价值观念；铸好中国文化之魂，即全民思想文化达成一致；立好中国文化之信念，即树立文化自信，扫清负面发展障碍；传好中国文化之声音，即做好中国文化的对外传播。
刘婵君副教授以“凝聚奋进力量，潜心科研育人”为题作分享。她认为，科研人员应走出舒适圈，从四方面落实党的二十大精神：一是要加强基础理论研究，为构建中国特色新闻传播学知识体系而努力；二是要坚持四个面向，突出前瞻性、系统性和针对性，产出更多更好的高质量成果；三是要对标国际一流水平，提高研究成果质量，逐步走向国际研究前沿，持续加强中国学术声音；四是要突出学科特点，积极建言献策，用科研力量服务社会现实，为社会治理贡献学科智慧。
霍斐副教授谈到，在党的二十大报告中，多次出现“创新”一词，习近平总书记也曾多次强调贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路。作为教师，一定要注重传授创新知识，培养学生的创新思维，帮助学生成长为创新性人才。创新意味着突破，意味着新的价值体系、世界观的建立，好的人才不光要有扎实的知识体系，更要有真善美的道德文化素养，培养拥有美好心灵的创新性人才，帮助他们在成长的道路上熠熠发光。
杨帆老师围绕“反干涉、反制裁背景下的务实国际传播”的主题作分享。他谈到，通过数据分析了二十年来美国及部分西方国家民调对中国好感度在近几年达到新低，针对严峻的外交形势，未来的国际传播要服务中国做好外交任务。他表示，未来将以党的二十大精神为指引，开展计算国际传播研究，通过分析中国的国际传播对美国民众的影响，以期发现中国国际传播瓶颈，提出传播效能提升路径，进一步探讨传播战略。
王威力老师表示，在新时代的伟大变革中，中国正在积极推进人类命运共同体构建，坚定维护国际公平正义，倡导践行真正的多边主义，展现了负责任大国担当。作为青年教师，要认真学习贯彻党的二十大精神，响应国家科教兴国战略，结合国际形势、通过案例分析，帮助学生理解世界话语体系，探讨如何更好地讲好中国故事、加强国际传播，推进文化自信自强，提升中国国际影响力，并为强化现代化建设人才支撑贡献力量。
张窈老师从科研、教学两方面进行分享。她表示，科研工作中应在传承中华优秀传统文化方面肩负更高使命，在增强中华文明传播力影响力方面做出更多贡献，在自立自信的坚守方面更多立足中国问题贡献本土理论；教学工作中应引导青年聚焦国家战略，提升实践与解决问题的实际能力，坚持以新语态阐释新思想，发挥以史育人、以文化人的作用。
新媒体系党支部书记牛耀红谈到，党的二十大报告把教育、科技、人才放在一起，单独成章、统筹部署，足见其重要的战略意义。这些方面都和高校有很大关系，作为我院的教师，虽然并不直接承担科技创新任务，但是承担着为国育才的重任，同样需要面向新媒体技术前沿，脚踏实地，潜心研究。作为一名党支部书记，今后要发挥好团结凝聚系所师生的作用，努力建设学习型、创新型、实践型党支部，为践行和落实党的方针政策发挥应有作用。
机关党支部书记范晓莹表示，支部全体成员积极认真学习党的二十大报告，作为一名高校工作者，我们深感自豪。学院机关党支部将进一步创新工作理念，畅通管理、服务渠道，保障全院老师的知情权、参与权和监督权。在学院党总支的领导下，充分发挥机关党支部的作用和优势，全心全意为老师们服务，把服务的力度、管理的速度和师生的满意度有机对接，将“求真求新、唯善唯美”的院训落实到踏踏实实的工作中，为学院的快速发展保驾护航。
我院院长兼党总支书记马忠总结到，党的二十大报告，为新时代新征程党和国家事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循。学习党的二十大报告精神一定要与学院学科发展相结合，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，将报告精神内化为工作动力，将报告内容转换为学术观点，在交流碰撞中产生更好思路，踔厉奋发、勇毅前行，努力把党的二十大精神贯彻落实到学院创新发展各项工作中，助力学院高质量快速发展。
本次学习会也是我院教工党支部的联合活动，学院下一步将围绕党的二十大精神，组织开展更多的学习交流活动。
